El ministro de Educación bonaerense, Alberto Sileoni, brindó una entrevista a NA y habló sobre sus expectativas para el inicio de las clases en las escuelas de la provincia el próximo miércoles, y aseguró que el desafío es que este 2022 "sea el año de la presencialidad plena y persistente", luego de dos años "de mucha zozobra y duros".

El titular de la cartera educativa indicó que la positiva resolución de la partaria docente y las condiciones sanitarias actuales por la vacunación (un 96% de los docentes recibieron la vacuna) y la baja de casos, invitan a ser optimistas respecto "al objetivo de cumplir con los 190 días de clases". Además, reconoció que al Gobierno bonaerense le "preocupa" la cantidad de alumnos que en 2020 se fueron del sistema educativo y aún no volvieron.

Con respecto a eso, informó que gracias al programa ATR (Acompañamiento a las Trayectorias y Revinculación), se redujo de 280.000 chicos que habían abandonado la escuela (o que mantenían una relación esporádica) a alrededor de 68.000 en la actualidad.

Además, se refirió a las comparativas entre las decisiones tomadas entre la Ciudad y la Provincia en la vuelta a las clases y comentó que "la realidad es absolutamente distinta", ya que la Provincia "tiene nueve veces más estudiantes en la educación pública que en la Ciudad".

Por último, aclaró que "todo lo que haga la Ciudad en términos de tener un mayor número de días de clases, de escuelas bilingües y que las horas perdidas sean ocupadas, si lo pueden garantizar no me parece que sean malas estrategias. Habrá que ver cómo lo viabilizan".